Цифровое поколение теряет внимание и память, предупреждает детский невролог
Современные школьники сталкиваются с проблемами, связанными с перегрузкой мозга из-за активного использования цифровых технологий. Дети начинают мыслить по принципу «копировать – вставить», что негативно сказывается на их долгосрочной памяти.
Фото: сгенерировано ИИ, источник: reve.art
Об этом рассказала Татьяна Батышева, директор Научно-практического центра детской психоневрологии Департамента здравоохранения Москвы и заведующая кафедрой неврологии, физической и реабилитационной медицины детского возраста РУДН.
По словам Батышевой, голосовые помощники и интернет-ресурсы позволяют быстро получать ответы на вопросы, что снижает необходимость запоминать информацию. В результате у детей развивается привычка к непрерывному частичному вниманию, и мозг обедняется, что затрудняет сосредоточение и принятие решений.
Медик отметила, что многие школьники обращаются к неврологам с жалобами на бессонницу, тревожность и головные боли. У некоторых развивается так называемый «аналитический паралич», когда операционная память переполнена деталями, но общая картина не складывается. По мнению эксперта KP.RU, такие особенности делают подростков уязвимыми к манипуляциям и противоправным действиям со стороны злоумышленников.
Ранее стало известно, что российские абоненты будут получать сообщения о работе важных сервисов.
Также Минэкономразвития предложило упростить процедуру заселения с помощью биометрической системы.
Читайте нас в телеграм
