Педагог: Зависимость от одобрения мешает детям развиваться, хвалить лучше за старания
Чрезмерная похвала может мешать формированию здоровой самооценки у ребенка, считает педагог и основатель образовательных центров «Арт Академия-Академия отличий» Марина Май. Эксперт рассказала, что регулярное одобрение каждого действия — даже самого простого — формирует у детей зависимость от внешней оценки.
Yuganov Konstantin, источник: Shutterstock/FOTODOM
По мнению эксперта, если похвала звучит постоянно — за то, что ребенок сел, взял карандаш или нарисовал картинку — это со временем приводит к ощущению, что любое действие обязательно должно быть замечено и одобрено. Если реакции не последовало, возникает тревога и ощущение неудачи. В результате снижается внутренняя мотивация и появляется страх ошибиться: «не похвалили — значит, плохой».
Марина Май подчеркивает: важно не исключать похвалу, а использовать её осознанно. Вместо оценочных суждений вроде «молодец» и «гений» следует акцентировать внимание на усилиях и процессе — например, отметить, что ребенок старался или долго работал. Также она рекомендует обсуждать с детьми их действия, задавать вопросы о смысле рисунков или действиях, чтобы помочь осмыслить опыт.
Педагог уверена: уверенность формируется не через постоянное одобрение, а через ощущение принятия и поддержки. Родителям важно не выступать в роли судей, а помогать ребенку понять себя и спокойно относиться к ошибкам. Это, по её словам Газете.Ru, и является основой устойчивой самооценки, которая не рушится от одной неудачи.
Ранее психолог рассказал, почему мужчинам тоже стоит иногда делать комплименты. Также эксперт раскрыл, как у женщин меняется мышление в зависимости от фазы цикла.
Читайте нас в телеграм
