Глава Рособрнадзора Музаев: Перегруженность школьной программы создает нагрузку на учителей
Перегруженность школьной программы темами приводит к дополнительной нагрузке на учителей. Об этом заявил глава Рособрнадзора Анзор Музаев в ходе круглого стола, посвященного качеству образования и его роли в достижении общенациональных целей, который состоялся в Санкт-Петербургском горном университете имени Екатерины II.
Фото: Александр Кряжев, источник: РИА Новости
Музаев отметил, что Минпросвещения, Рособрнадзор, эксперты Горного университета и представители других вузов Санкт-Петербурга и России совместно работают над оптимизацией стандартов среднего образования, чтобы обеспечить плавный переход выпускников в высшие учебные заведения. Исследования показали, что значительная часть стандартной школьной программы содержит от 15 до 30% излишних тем.
Музаев подчеркнул, что подобная перегруженность создает дополнительные трудности для учителей и негативно влияет на процесс обучения. При этом речь идет не об упрощении программ, а об их оптимизации и приведении в соответствие с современными требованиями.
Кроме того, Музаев указал на то, что излишняя бюрократическая нагрузка и чрезмерные требования отвлекают учителей от их главной задачи – обеспечения качественного образования. Педагоги вынуждены тратить время на составление отчетов и стремление к высоким рейтингам, которые не всегда отражают реальную картину.
Музаев также обратил внимание на проблему необъективной оценки успеваемости, которая возникла в 1990-е и 2000-е годы и до сих пор оказывает негативное влияние на систему образования. По его словам, аттестаты, полученные в результате нечестной оценки, приводят к тому, что студенты, поступающие в вузы, не соответствуют заявленному уровню знаний. Анализ Горного университета показал, что около 40% аттестатов выпускников не соответствуют экспертной оценке их знаний.
Читайте нас в телеграм
