В Госдуме хотят ввести единые стандарты домашних заданий в школах
После заявлений Володина о необходимости пересмотра подхода к домашним заданиям, депутаты предложили разработать четкие правила их составления. Однако, по мнению преподавательского сообщества, это не приведет к решению проблемы, а лишь увеличит административную нагрузку на учителей.
Фото: Шедевр
Комитет Госдумы по образованию выступил с инициативой создания стандартного положения о домашних заданиях, которое установило бы единые требования для всех образовательных учреждений. Соответствующее письмо было направлено в Министерство просвещения в середине августа.
Депутаты подчеркивают, что такое положение должно определять перечень предметов, по которым выполнение домашних заданий является обязательным, и исключать формальный подход к определению их содержания и объема. Ранее Вячеслав Володин отмечал, что Госдума планирует заняться разработкой предложений по изменению подходов к домашним заданиям в школах, поскольку высокая нагрузка на учеников вызвала дискуссии об их отмене. Володин также указал на появление у школьников новых возможностей для формального выполнения заданий с использованием искусственного интеллекта.
Председатель комитета по просвещению Ирина Белых отметила, что аналогичные предложения уже направлялись в министерство, но полученные ответы были недостаточно конкретными. Она подчеркнула необходимость добиваться четких формулировок.
В Минпросвещения воздержались от комментариев по поводу предложений депутатов.
Белых считает, что полная отмена домашних заданий невозможна, поскольку по ряду предметов необходима дополнительная подготовка, способствующая развитию творческих способностей. Важно, чтобы домашнее задание не было чрезмерным по объему, а способствовало закреплению знаний и дальнейшему развитию.
Депутат подчеркнула, что домашнее задание должно быть понятным, четким, не создавать дополнительной нагрузки на семью и основываться на материале, пройденном в классе. Чтобы избежать использования искусственного интеллекта, необходимо просить учеников объяснять процесс выполнения заданий.
Дмитрий Казаков, председатель профсоюза «Учитель», полагает, что предложение депутатов лишь увеличит нагрузку на учителей, поскольку создаст дополнительный регламент, за соблюдением которого будут строго следить. Он считает, что вопросы, касающиеся домашних заданий, не должны регулироваться чиновниками, поскольку многое зависит от индивидуального подхода преподавателя и способностей учеников.
Анна Штернберг, учитель русского языка и литературы, отметила, что домашние задания обусловлены большим объемом информации, которую должны усвоить ученики. Она также указала на необходимость изменения содержания образования и программ обучения в результате широкой дискуссии с профессиональным сообществом.
Ранее стало известно, кому с 1 сентября могут заблокировать деньги на сим-карте.
Читайте нас в телеграм
